Спасибо, музыка, тебе!

Обычно воспоминания выпускников специализированной школы №152 для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата похожи на мемуары детдомовцев. Больно режут слух слова «жизнь за забором», «изолятор» и неизменное «вышел», вместо положенного «окончил школу». Совсем иначе вспоминает детство и юность Алексей Мезенцев, всю свою жизнь посвятивший служению музыке.


Родился он в Нижней Ельцовке. В связи с плановым строительством водонапорной башни дом их семьи был снесен, а семья переехала на Правые Чемы. С рождения Алексей слышал музыку, постоянно звучавшую в доме. Дед играл на гармошке и балалайке, один дядя тоже был гармонистом, другой – баянистом. Отец предпочитал семиструнную гитару.

Осложнения после перенесенной в детстве пневмонии привело его в школу, где детей и учили и пытались улучшить их самочувствие. К счастью, еще их там воспитывали и развивали. В этой школе был замечен и трепетно взращен талант музыкального мальчика.

Колыбель баяниста

— Я всегда буду благодарен нашему учителю музыки Николаю Дмитриевичу Моисееву, научившему меня и пению, и игре на баяне. С четвертого класса меня отпускали на занятия в ближайшую музшколу. Там я освоил еще гитару и фортепиано. — Вспоминает Алексей. – Те ребята, кто , кроме школьных предметов, ничем не интересовался, серьезно теряли в общении с ровесниками и дальнейшей социализации. Даже приезжая к родным на недолгие выходные, я целыми вечерами сидел во дворе с друзьями, играя на гитаре и баяне. Соседские ребята тоже играли, один чуть лучше, другой – похуже, многое перенимали друг у друга. Я никогда не чувствовал себя каким-то особенным, отверженным или чем-то обделенным. Как поется в песне, гармониста любили все

По окончании школы пришлось делать нелегкий выбор: учительница литературы видела его писателем, преподаватель истории прочила большое будущее в своей науке, но его желание совпало с мнением учителя музыки. Так Алексей поступил в культпросветучилище. Там он сразу настраивал себя не только на совершенствовании исполнительского таланта, но и на работу с людьми, создание своих коллективов для юных и взрослых талантливых самородков.

Культурное распределение
Первое боевое крещение новоиспеченный солдат армии культуры получил в Кочковском районе. Попробовав себя в разных преподавательских амплуа, и даже в административной работе, Алексей Мезенцев уехал в однокурснику в село Новопичугово. Здесь у него появилась возможность руководить небольшим оркестром. Через год переехал в поселок Майский, где ему наконец-то дали отдельное благоустроенное жилье.

Тяжелым для всей страны вообще и для культуры, в частности, стали 90-е годы, когда один за другим закрывались, продавались и перепрофилировались большие и малые культурные очаги.

Клуб, школа и детсад были закрыты, пришлось вернуться в город к родителям. Работал с соцзащите, в свободное время играл в танцевальных коллективах. Довелось ему аккомпанировать «Белым росам» и «Челдонам», на фестивалях знакомился с музыкантами из других городов.

Друг и учитель
Далеко не каждый культработник согласится вести музыку в школе. Родители к музыкальным талантам своих чад относятся скептически, да и сами дети не считают эту школьную дисциплину ни важной, ни интересной.

— Я всегда всячески искоренял пренебрежительное отношение к музыке, доказывая, что пение – это не урок балдения. – Улыбается Алексей Владимирович. — И тут от педагога зависит очень много. Даже коллегам приходилось пояснять, что для того, а чтобы стать учителем биологии, нужно 5 лет, а для получения моей профессии – целых 14, плюс постоянная практика и самосовершенствование! До учеников я сразу пытаюсь донести, что музыкант должен быть всесторонне развитой личностью. Знания истории и литературы тесно переплетены с богатейшим культурным наследием, найдя отражение и в многочисленных музыкальных произведениях.

Ни в сельской школе, ни в местной СОШ №112, у него не было учеников, не любящих музыку и пение. По новым программам музыка рассматривается как значительный раздел МХК. Приходится ребятам и книжки читать, и на уроке истории внимательнее слушать, и скачивать из интернета оперные арии. Все это делается, чтобы не отстать от ровесников и не подвести любимого учителя, которого они считают не только педагогом, но и старшим товарищем.

— Музыкальный, как и преподавательский коллектив может меняться, люди приходят и уходят, создают собственные ансамбли, но наша дружба длятся уже много лет. Благодаря Алексею, мы не теряем друг друга из виду, встречаемся, играем, общаемся и помогаем, чем можем. – Признается наставник и коллега Владимир Собакин.

Прогрессирование болезни заставило Алексея Мезенцева подрабатывать частными уроками музыки. Как радуются ребятишки, что, посещая его занятия, они могут научиться играть сразу на нескольких инструментах. В знак признания его педагогических и высоких человеческих качеств, мы будем еженедельно публиковать его телефон в разделе «Услуги». Если вы хотите, чтобы помимо музыкальных знаний, ваш малыш или подросток постоянно имел перед глазами пример доброты, целеустремленности и преданности своему делу, позвоните Алексею Владимировичу, способному не только научить играть на инструменте, но и дать мудрый совет по воспитанию ребенка. Выучив тысячи детей, Алексей Мезенцев не устает повторять, что талант живет в каждом, надо только суметь его открыть и развить. Его телефон 8-953-768-1731 (Алексей Владимирович Мезенцев).

Олеся Колодкина, фото автора

Метки:

И в то же время:

Your email address will not be published. Required fields are marked *