Депутат Госдумы Александр Аксёненко обратился к министру культуры с предложением закрепить дополнительные гарантии сохранения детских школ искусств и исключить их административное принуждение к проведению платных мероприятий по программе «Пушкинская карта».
В своём обращении к Ольге Любимовой парламентарий напомнил, что детские школы искусств являются первой ступенью системы подготовки творческих кадров. Однако их реорганизация может приводить к объединению учреждений, сокращению педагогов и образовательных программ, а также снижению доступности занятий, особенно в малых городах и сельской местности.
«Детская школа искусств – это место, где для многих будущих музыкантов, художников и других специалистов начинается профессиональный путь. Поэтому важно сохранить не просто количество учреждений на бумаге, а педагогов, направления обучения и реальную возможность ребёнка заниматься искусством», — отметил Александр Аксёненко.
Отдельно депутат поднял вопрос участия ДШИ в программе «Пушкинская карта». По словам граждан, на местах возникают случаи, когда школы вынуждают создавать платные мероприятия силами собственных педагогов и учеников. При этом исполнительская деятельность может не входить в трудовые обязанности преподавателей, а значительная часть воспитанников ДШИ — дети младше 14 лет. Во многих школах нет концертных залов и необходимого оборудования.
По данным Минцифры, за 2025 год по «Пушкинской карте» продано 22 млн билетов на 10,6 млрд рублей. Чаще всего молодые люди выбирали кино (37%), театры (18%) и дома культуры (17%). На фоне таких объёмов, считает Аксёненко, особенно важно, чтобы расширение программы не превращалось в погоню за количеством мероприятий.
«»Пушкинская карта» – важная и востребованная программа, которая помогает молодым людям чаще ходить в театры, музеи и на концерты. Но разные учреждения нельзя подгонять под один шаблон. То, что является профильной деятельностью для театра или дома культуры, не должно автоматически становиться обязанностью детской школы искусств. Педагог должен прежде всего учить ребёнка, а школа – давать образование, а не заниматься организацией платных мероприятий ради показателей», — подчеркнул депутат.
Аксёненко предложил Минкультуры закрепить дополнительные гарантии сохранения сети ДШИ, а также скорректировать регулирование «Пушкинской карты» или подготовить официальные разъяснения, исключающие административное принуждение школ к созданию платных мероприятий силами педагогов и учащихся.
Фото со страниц депутата в соцсетях